Расписание

Занятия в группах «Начальная школа» проходят два раз в неделю (среда и суббота) по 2 часа (с перерывом на отдых) и включают в себя:

  • русский язык и развитие речи;
  • литературное чтение;
  • музыка;
  • живопись (только по субботам).

Основные направления обучения по программе
«Русский язык и развитие речи»:

  • совершенствование грамматического строя речи (согласование и порядок слов в предложении);
  • обогащение словарного запаса;
  • обучение грамматике русского языка (правила орфографии);
  • совершенствование навыков связной устной и письменной речи (пересказ текста, написание простых изложений, мини-сочинений);
  • совершенствование навыков письма.

Учебники и учебные пособия, используемые на занятиях:

  • Т.Г. Рамзаева «Русский язык». Учебники 1-4 класс
  • В.П. Канакина, В.Г. Горецкий «Русский язык». Учебники 1-4 класс
  • Л.Д. Митюшина «Русский язык» 1-3 класс (учебник для школ с неродным русским языком);
  • Л.Ф. Климанова, В.Г.Горецкий, М.В. Голованова  «Литературное чтение. 1-4 классы».

Кроме вышеназванных пособий, большой объем учебного материала составляют собственные разработки учителей.

Список художественной литературы, рекомендованной для прочтения:

  • А. Пушкин Сказки
  • Л. Толстой Рассказы для детей
  • В.Драгунский «Денискины рассказы» и др.
  • Н.Носов «Приключения Незнайки и его друзей» и др.
  • Э.Успенский «Дядя Федор, пёс и кот»
  • Е.Пермяк «Как Маша стала большой», «Торопливый ножик» и др. рассказы
  • М. Пришвин «Лисичкин хлеб» и др. рассказы
  • В.Чаплина «Медвежонок»
  • В.Голявкин «Карусель в голове» и др. рассказы
  • Б.Житков Рассказы
  • А. Волков «Волшебник Изумрудного города» и др. сказки
  • А.Чехов «Каштанка»
  • М.Зощенко. Рассказы для детей
  • Ю.Олеша «Три толстяка»
  • К.Булычев «Девочка с Земли» и др. повести

На занятиях ребенку необходимо иметь:

  • Ручку с мягким стержнем (не перьевую).
  • Простой и цветные карандаши, ластик.
  • Тетрадь в линейку (формат А5).
  • Папку для хранения листов с домашними заданиями.
  • Блокнот (записную книжку) для записи домашних заданий.

По окончании обучения в «Начальной школе» проводится диагностическое тестирование. Оценка уровня владения ребенком русским языком проводится по методике, специально разработанной для детей-билингвов.

Результаты тестирования, а также лучшие работы ребенка собираются в папку-портфолио.

Оставить Отзыв